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第6章(2 / 2)

这学期的最后一门专业选修课,教育哲学,由副院长林博华亲自开课。

林博华教授,师大男神,四十岁出头的年纪,便已是教授、博士生导师、副院长,前途无量。他的授课风格幽默轻松,讲解深入浅出。离上课还有十分钟,林教授已经到教室了,开电脑,拷贝课件。

“林教授是我的男神,妥妥的理想型。”阿莫进门时,和周小谜咬耳朵。

周小谜看向讲台上穿着白衬衫的儒雅男人,迟疑地开口,“是不是年纪……大了点?”

阿莫瞪她,“我说是类型,类型!懂不懂?”

“懂了懂了。”周小谜果断抛弃阿莫,奔向她的最后一排。

周小谜也不是学渣,只是觉得坐第一排处于老师眼皮底子下,压迫感太强。

阿莫说她不懂,最危险的地方就是最安全的地方,第一排才是视野盲区。

上课铃打响后,林博华清了清嗓子,手拿翻页笔,走下讲台。这是他多年来的上课习惯,走进学生中间讲课。他的声音足够洪亮,无需话筒;对所授知识烂熟于心,照着ppt念稿是他极力禁止的行为。每学期的学评教,他的分数一直保持全院最高。

林博华环视一周,教育学专业,还是女生数量偏多,大多数孩子都坐得端正,至少态度上是认真的。

“康德说,有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”

“这门课有三个学分,所以我们的课时也比较充裕,可以做一些相对深入的探讨。你们作为教育学专业的本科生,有必要了解哲学与教育交融之下的教师形象,当然,如果你们有继续学习的意向,这门课也为你们日后深入学习教育理论、教育史奠定基础。”

“……这学期我们要探讨的话题如下,从苏格拉底到卢梭,这几章我来讲;有几个话题,我会请外校专家来给你们讲;还有一些,需要你们自己做探究。”

学生们盯着屏幕,重点记要做探究的主题。

“我需要一位同学帮我记录小组分工,以及收一下课后作业。”林博华笑道,“我喜欢随机抽学号,比较刺激,我看看抽哪位幸运儿……17。17号同学,可以吗?”

17号?17号!

王丽君撞了下周小谜胳膊。

周小谜心中警铃大作,立刻回神,助教的活儿不难,她立刻坐正,抬头:“好的,林老师,我没问题。”

“嗯,谢谢你。请你下课留一下,我交代几句。”林博华说完,便开始讲课。

午饭期间,四人在食堂围着小桌,有一搭没一搭地聊着。

周小谜端回自己的铁板牛柳意面,油星四溅,“姐妹们让开点,别被溅到了。”

阿莫有点羡慕周小谜被随机抽为课代表,塞一块红烧肉到嘴里:“我也想当林教授的课代表,我怎么没这么好的运气。”

“纯干活而已,林教授说没有加分。”周小谜卷起一叉子意面送到嘴里。

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